走西口

B | 加强幼儿园师德师风建设，提升职业道德素养为进一步增强全区幼儿园师德师风建设的针对性和实效性，今年7月，罗湖区教育局印发了《罗湖区关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》，包括师德教育、师德激励、师德考核与监督、师德奖惩等方面的举措。今年，罗湖区对师德师风管理工作进行了全面梳理，在师德负面行为清单中，涵盖了思政纪律、教育教学、廉洁从教、行为作风四个方面18条行为，明确了师德失范行为的处理办法及问责机制等。    泉港峰尾、惠安崇武片区海岸线绵长，渔业捕捞、海上运输、港口作业等活动密集，船员劳资纠纷、船舶碰撞、货损赔偿、渔商交叉矛盾等各类海事海商纠纷易发多发。以往，海上纠纷往往面临跨部门协调难、维权流程长、成本高等现实难题。今年春季学期结束时，近3.8万名幼儿家长参与了对班级教师和保育员的师德师风评价。

C | 两个解纷中心建成投用后，将解纷阵地直接延伸至渔港码头，让海上矛盾实现就近受理、就地调处，切实维护渔民、船员及航运企业的合法权益，为辖区水域安全稳定和海洋经济高质量发展筑牢法治屏障。

D | 启动学前教育“苗圃工程”，构建人才成长梯队据悉，罗湖区于今年启动了学前教育“苗圃工程”，计划到2025年，认定区级名师60人、名师培养对象200人，“雏鹰计划”园级骨干教师约150人，成立不少于20个名师工作室，依托名师工作室及10个学区，承担起培养区级、园级骨干的培养任务，与市级“苗圃工程”相衔接，构建“区级名师——区级名师培养对象——园级骨干教师”成长梯队，建设高素质学前教育骨干教师队伍，促进幼儿园教师队伍专业化发展。目前，罗湖区共有240人申报了首批区级名师、名师培养对象及“雏鹰计划”园级骨干教师。

E |     据悉，两地解纷中心均采用统一运行模式，整合海事、渔业、司法、海警、乡镇综治等多方力量，构建起“一站式受理、分类化处置、专业化调解、闭环式办结”的工作体系。具体运行中，中心着力打破部门壁垒，推动涉海解纷资源下沉一线，针对船员劳资、船舶碰撞等复杂纠纷开展跨部门联合调处，群众“进一扇门”即可对接多个职能部门，告别多头跑、反复跑。与此同时，中心依托峰尾镇和崇武镇综治中心设立专门调解办公场所，畅通线上线下受理渠道，将纠纷受理端口前移至渔港码头，最大限度降低市场主体的维权时间成本与经济成本。

F | 相关负责人表示，“下一步，罗湖区将继续加强幼儿园教师队伍建设，多措并举提高幼儿教师的职业道德水平和科学保教能力，打造高素质的保教队伍，实现罗湖区‘善幼善育’的目标。在司法衔接方面，中心落实海事法治共建协议，深化与厦门海事法院的对接，打通行政调解与司法确认的快速直通渠道；同时完善与仲裁机构的信息共享和案件分流机制，对不同类型海事海商纠纷分类处置，做优诉前调解。此外，中心坚持调防并举，将解纷窗口同步打造为海事普法阵地，依托“法随舟行”普法团队，常态化开展“送法上码头、送法进渔村、送法登船舶”主题普法活动，并定期梳理典型纠纷案例、编制海事法律风险提示，精准推送至航运企业和渔业经营主体，从源头减少同类矛盾的发生。”采写：南都记者 谢粤蕾 通讯员 刘梁卓返回搜狐，查看更多责任编辑：